日本《対面 パンチラ》2行目ライン
対面 パンチラあらすじ
とその時(🥂)、(🤛)学士は左(🐹)の手をひろげ(🌷)て(🥈)、半(bàn )分(🛐)し(🕢)かない薬指を出し(😸)て(🖇)見せた。
「広岡(⏮)さんも今、上(shàng )田で数学の塾(🌁)を開(kāi )いてますが、余(👩)程(chéng )の逆境でしょ(⛓)う…(👥)…ま(📽)あ、私(🏏)(sī )共も先生に同(tóng )情して(😌)、(🔤)いくら(🥜)かの時間を助(zhù(🏙) )すけに来(♒)て頂くことに(🏚)したんで(📧)す……それ(📺)に(💉)、君、(💱)吾々の塾も中学(📋)の設(shè(🐏) )備をし(💐)て、認可でも受け(🚕)よ(📆)うとい(🈴)うには、(🌑)肩書のあ(🔦)る人(🍛)が(🥏)居ないと(🧐)一寸(🛋)ちょっとこれで都合(hé )が悪(🍢)いからネ」
「高瀬(lài )さん(🕘)に一つ、私の大(dà )事な朝顔を見(jiàn )て頂(dǐng )きましょうか」
坂(🎄)道(dào )を(🔍)上(shàng )ると、(🚥)大(🏍)(dà(🍉) )手の跡へ出る(🐫)。士族地の方へ行く細い流がそ(🕊)の(♿)辺の町の間(🤓)を流(💭)れて来(🚕)ている。二人は広(guǎ(💆)ng )岡理(🍜)学(🏗)士の噂う(🈂)わさ(👵)などをしながら歩(😓)いた。
(🏯)旧足軽(🔝)の(🚣)一(yī )人が水(📗)を担(🏿)いで二人(📞)の側を会(🛡)釈して(👳)通った。
(🔉)夫(😿)婦(🌆)は互に子供の(📼)ことを(🏸)心配(😦)して話した。
翌朝高瀬は塾(🧗)(shú )へ出ようとして、例のように鉄道(dào )の踏(tà )切(qiē )のところへ出(🐋)た。線(😻)路を渡(dù(⬛) )って(🎧)行(há(🏏)ng )く塾の生(shēng )徒などもあった。丁(💳)度(🛋)(dù )そこで与良(liáng )町(🐔)よ(🌸)ら(🌨)まちの方から(♊)や(🙃)って来(🛹)る子安に逢った。毎時いつ(🔺)も言(📃)(yán )い合せたように皆(🆖)な(🐮)の(🕕)落(🥑)合う(🛣)ところだ。高瀬は(🌁)子(zǐ(🍩) )安を待(💨)合(hé )せて、一諸(zhū )に塾(🖼)(shú(✖) )の方(🏁)(fāng )へ歩いた。
「そ(🗿)う言え(🏋)ば、奥さんはお幾つです(👄)。女の方(➿)の年(nián )齢としと(⏩)いうものは、よく(🤪)分ら(🚷)な(🥂)いも(😧)のですネ」
旧足(zú )軽の一人が(🐕)水を担いで二人(⛹)の側(cè(🕰) )を(🏴)会(huì(📴) )釈して通(tōng )った。
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