日本《お 口 だけ で の ご 奉仕 フェラ》2行目ライン
お 口 だけ で の ご 奉仕 フェラあらすじ
「(🕞)まだ(😭)私(📜)(sī )は老(lǎo )眼鏡には早過ぎる――(🎟)ヤ、これは驚(🐆)(jīng )いた――こう(🌳)側へ寄(🐻)せた(⛲)より(🤒)も(🦄)、(🎊)すこ(🧖)し離した方(🥣)が猶よく見えますナ(♿)――広岡(🔫)先生、い(🍫)かが」
休み(🏪)の(🔁)時(🐕)間毎に、高瀬(là(😒)i )は窓(chuāng )へ(✅)行っ(🌠)た(🦐)。極く幼(🍱)(yòu )少おさない時(shí )の記憶が彼の胸(🤜)(xiō(🔙)ng )に(🍩)浮んで来た。彼は自分もまた髪を長く(🌡)し、手(🎶)造(zà(🈵)o )りにした(🐁)藁わら(✳)の草(cǎo )履を穿(🐴)いていたような(🔬)田(🏳)舎の(✏)少年(nián )であ(👈)ったことを(😅)思(sī )出した。河へ抄(chāo )すくいに(😘)行(háng )っ(🥛)た鰍(💌)か(🌔)じかを思出した(🛋)。榎えの(🔚)樹き(😏)の下で橿(🌴)鳥かしど(📴)りが落して行った青い斑(🚓)ふの入っ(🌁)た羽を拾(🎉)ったことを思(🥕)出(🎆)(chū )した。栗(lì )の樹に居た(👿)虫を(🛰)思(❤)出(🌀)(chū )した。その(🕥)虫を踏み(😑)潰つぶして、緑(🦄)色(sè )に流れる(🎂)血(xuè(🍠) )から糸を(🏒)取(qǔ )り、(😪)酢すに漬け、引き延ば(🤴)し(🔘)、乾し固め(🛀)、それ(😶)で魚を釣っ(🏢)たことを思(🦐)出した。彼は(⭐)又、(📎)生きた蛙を捕つかまえて、皮(pí )を剥は(🌔)ぎ、逆さ(🍀)に棒(💙)に差(🐢)し、(😳)蛙の肉の(🍘)一(🔄)片ひとき(🎌)れに紙を添(🛴)え(😛)て餌えさを(🕓)さがしに来る(🍋)蜂(fēng )は(📰)ちに与え、そんなことをして蜂の巣(cháo )の在(🤣)所ありかを知(🏗)ったことを思(🛸)出し(💴)た。彼は都会の人の知(zhī(🍯) )ら(🔦)ない蜂(⏺)の子の(👱)よう(🧀)な(🏆)ものを好(🏴)ん(😜)で(🐋)食ったばかりでなく、(🎁)田(🔟)圃側に葉(yè )を垂れている「す(🌵)いこぎ(🎃)」、虎杖いたどり、それから「すい葉」(📇)という木の葉で(🥗)食べられる(🦑)のを生でムシャ(🦑)ムシャ食っ(🆓)たこ(🈯)とを思出した。
この半ば家庭(tíng )のような学校から(❔)、高瀬(⬅)は(🥖)自(🐀)分の家の方へ帰って行く(🐲)と、(😟)頼ん(🛹)で置(📡)いた鍬くわが届い(⏫)ていた。塾で体操(🚉)の教(jiā(🌲)o )師(💕)をしている小山が届け(🔓)て(🍟)く(🤠)れた。小山(📉)の家は町の(👇)鍛(duàn )冶かじ屋だ。チ(🍆)ョ(💷)ン(✋)髷(qū )まげを結った(🚫)阿(ā )爺おとっさんが(🔪)鍛う(🌼)ってくれたのだ(Ⓜ)。高(gāo )瀬(🍾)はその鉄の(🗺)目(mù )方(fā(🍳)ng )の可(kě )成かなり(💐)ある(🕴)ガッシリ(👤)とし(🌑)た(🕶)柄(bǐ(🧒)ng )のつい(⚡)た鍬(🚪)を提(🗑)げて、家の(🥑)裏(lǐ )に(😓)借りて置いた畠の方へ行っ(🏰)た。
「君(jun1 )は(🤬)山田君が訳し(🕹)た(➗)トルストイ(🏐)の『(🆙)コサッ(👆)クス』を読んだこと(Ⓜ)があるか。コウカサスの(🙀)方へ入(rù )って行く(🕜)露(lù )西亜(yā )ロ(😲)シアの青年が写してあ(🏔)るネ。結局(⏰)つまり(🥇)、百姓(xì(👸)ng )は百(💂)姓、(🆎)自(zì(💟) )分等は自分等というような主人公の嘆(tàn )息(xī )であの本は(🦇)終って(♎)る(🌪)が、吾(wú )儕(chái )われわれ(💛)にも矢張や(📬)っ(🛫)ぱりああ(☝)いう気分のすること(🚮)があ(🎯)るよ。僕などはこれで随分(fè(🧐)n )百姓は好き(🎟)な方(fāng )だ(🍵)。生(shēng )徒(📺)の家(jiā(✍) )へ行って泊(bó )まって見(🐎)たり……人に話(🥦)(huà )し掛け(😪)て見た(🍟)り……ま(🛏)あいろんな機会を見(jiàn )つ(🕯)け(🤹)て(🔃)、音(yīn )さ(🈴)んの(🌺)家の蒟蒻(ruò )こんに(🥫)ゃくの煮附(🙈)まであそ(📹)この(😨)隠居(📺)やなんかと一(yī(💌) )諸に食って見た…(☕)…(🚺)ど(🐭)うしてもまだ百姓の心(🍜)に(🛠)は入れ(⏱)な(🐾)いよ(🍷)うな気がす(🙅)る」
奥さん(🌽)の(💢)小言の(🥔)飛沫とばしりは年長うえの(🏂)お嬢(niá(🍪)ng )さ(😺)ん(🌬)にまで飛んで行った。お嬢さんは初々(😍)ういうい(🌬)しい頬を紅(🤔)あ(👈)からめ(🚡)て、客や(🆒)父親(🚐)のところへ茶を(👦)運(yùn )んで来た。
何処(⛪)で教(🈸)わるともなく、鞠子(✖)はこんなことを覚えて(🍹)来(📠)て(🐼)、眠る(🎛)前に家中(😌)踊って歩(🥒)い(🤾)た(🤫)。
と軽(🔰)い返事を(🔌)し(🐫)た。
(😩)桑畠に働いていた百(📗)姓(xìng )もそろそろ帰り(🗡)かける頃(qǐng )まで、(🤟)高瀬は皆なと一(yī(🏄) )緒に時を送った(🔎)。学士はそこ(➰)に好い隠(🔶)れ家(🔼)を見つけた(😍)と(⛵)いう風で、愛蔵する鷹(🤶)たかの羽の矢(shǐ )が白い的の方へ走る間、一切の(🌭)ことを忘(wàng )れて(💅)いるようであった。
塾(💌)の門(🍕)前に近いところで、二人(🈂)は(🤘)学(🌦)士に追い(🍱)附いた。
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