日本《束縛 セックス》2行目ライン
束縛 セックスあらすじ
そ(⏺)う思ったとき、自(zì(🐤) )然に、(🏯)かれの眼にうかんで(🤑)来(lái )た二(🚋)つの顔があった。それは、大河(hé )無門の顔と、青山敬太郎の(🥟)それだった。ゆう(🕣)べ(🍭)の懇(🌇)談会(💓)の様(🎀)(yàng )子から判断(❄)して、こんな落(🥁)(luò )ち(👇)つい(📨)た板木の打ちかたの(👟)で(🦍)き(💏)るの(🗝)は、おそら(🚽)くこの二(èr )人(🙎)のほか(🕒)にはないだろう。そ(🕵)して、(🌏)第一週(🌑)(zhōu )の管理部の責任をひき(🕯)うけた(🏼)の(⛪)は第五室(shì(😗) )だったのだ。――そこ(💏)ま(😿)で考(kǎo )え(🈴)ると、(😁)かれ(🎅)はも(🤴)う、(🔘)今朝(💍)の板(👫)木が大河の手(shǒu )で打(dǎ )たれている(🛎)こ(🎂)とは(👂)まちがいな(🥚)いことだ(🕐)と(🤷)思(sī )った。
次郎(láng )が、寒(há(🍸)n )そう(🌠)に肩(jiān )かたをすくめ(🦃)ながら、言(yá(🐍)n )う(🚉)と、
(😝)かれ(🍶)が、便所に通ず(🕯)る廊下の角をまがる(🕘)と、一(♊)段(duàn )さがった入(♐)り口のたたきの上に(🖊)立(🍸)って、何かし(😬)きり(🏟)と声高こわだかにがなりた(👆)てて(🌄)いる一(🏔)(yī )人の(😽)塾生がいた。見ると、飯島(🗾)好(🔭)(hǎo )造だっ(🚩)た。
次(cì )郎が、寒(🏼)そうに肩かたをすくめながら(🚫)、言(🤞)うと、(🛺)
朝(cháo )倉(💋)先生は、かつて(🚜)次郎に、「現在(zài )の日(🍞)本(❣)の指(👖)導層の大(🍇)多数は、正面か(🏻)ら(🌜)は全(😁)(quán )く反(fǎn )対のできないよ(😧)うなことを理由に(❔)して(🙏)、自分たち(〽)の立場を正当(🛑)化し(🖇)た(🐅)がるきらいがあ(🐃)る(👉)が(🔝)、そ(💿)うしたずるさは、ひとり指(🏎)導層だけ(〽)に(♏)限られ(🏇)たこ(🗳)とで(💈)はないよ(🌺)うだ。た(🌔)いていの(💝)日本人は(❔)、(🔌)何(🍚)か(🆘)という(🔯)と、表面堂々(🗞)とした理由で自分の行動を弁護(hù(🏽) )した(🚷)り(🐞)、飾か(🔦)ざったりする(🏭)。しかも、それで他(tā )人(⛄)をごまかすだ(🚻)けでな(🎳)く、(🍕)自分(🖨)(fèn )自身の(♐)良(💙)心をごまかしている。そ(💱)れをずる(🤺)い(🌡)などとはちっとも考えない。こ(🕘)れはおそろし(⏮)いこと(🔠)だ。友(yǒ(🤮)u )愛塾の(🍭)一つの(🌔)大き(🤨)な(🤵)使命は、共(😦)同生(🤽)活の実践(jiàn )じっせんを通(tōng )じて(🎚)、青年たちをそうしたずるさか(🕤)ら救(🚟)(jiù )い、真(🗻)理(lǐ )に対して(🦔)もっ(🚀)と誠実(🥗)な人(❓)間(jiān )に(👣)してやること(👓)だ。」(👧)というような意味(👛)の(🥉)ことを(🆙)、いったことがあったが、(🏫)次郎(📸)は、(🆖)便所(🏟)の中から(⤴)、飯島のうしろ姿を見おくりながら、その言葉を思(sī )いお(🌓)こし(📭)、今さらのように、大(🤺)き(😖)な困難にぶ(🎹)っつ(🌓)かっ(💼)たような気(qì )がしたのだっ(🕢)た。
「(🈲)やん(🏮)やと(😾)頼たのまれました(🤹)が、断(💣)わる(💩)ことにしました。」
(💢)しか(🚃)し、(💧)つ(🙇)ぎの(🏸)瞬間しゅん(📥)か(🔖)んに、かれ(🏮)の頭にひらめいたのは大河(hé )無門のこ(😡)とだった(🌆)。かれは、すると、もう飯島の存(cún )在を忘(🐲)れて、大河の姿(🙄)を便所のあちらこちらにさがして(🌔)いた。
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