「そう(📳)はいかない」
「(🎒)今咲(🛰)いてますのは、ホンの丸(🗒)咲か、牡(🆒)丹ぼたん種ぐら(🍨)いなものです」と学(xué(👩) )士は高瀬(🏜)に(🍦)言った。「真実(shí )ほん(🚽)と(🚎)うの獅(😬)子ししや手長と成(ché(🐝)ng )った(🍁)ら、(🙍)どうしても(👙)後(🎷)お(🈺)くれ(🚳)ますネ。そのうちに一(💾)(yī )つ(😚)塾(🔍)(shú )の先(🥞)生方を(👉)御(yù )呼び(🏟)申した(🐊)い……何がなくとも皆さんに集って頂いて(⏯)、これ(🚹)で一(yī )杯(🥙)進(🌌)あげられるようだと可いいんですけれど……」
しば(🥊)ら(🦌)く石のような(🕶)沈黙が続いた。そのう(🎑)ちに微(wē(🔖)i )かすかに酔が学士(shì )の顔に上った。学者らしい長い眉だけ(🚪)ホンノ(📐)リ(🧞)と紅(hó(🤧)ng )い顔(🙋)の(🧕)中に際立(lì )きわ(🥎)だって(🐵)斑白は(🐓)ん(🍄)ぱく(👦)に(🔖)見(😝)えるように成っ(🥥)た(🚝)。学(xué )士は楽しそうに(🐻)両手や身体を動かし(👇)て(⛽)、胡坐あぐ(🎲)らにやっ(🎋)たり、(😳)坐り直(zhí )したりしながら(📶)、高(📃)瀬の方を見(jiàn )た。そして話の調子(🥛)(zǐ )を(🐏)変え(👼)て、(🏖)
子安(🍨)は(👌)心(💪)か(🏔)ら(🛒)出た声で快(kuài )活に笑った。「ま(🥖)るで、ゴツゴツし(🧝)た(🥪)岩(🏕)み(🎸)たような連中(zhōng )ばか(🤽)りだ」と彼は附(👞)添(👞)つけたし(🥃)た。
「一寸気が着(⛎)かないでし(🤧)ょう。これにはそもそも歴史がある――ベエス(🧓)の記念(👷)で(🍖)サ」
五月の町(dīng )裏らしい夜は次(🌉)(cì(📬) )第に更ふけて行った(👵)。お島(dǎo )の(🔊)許(xǔ )もとへ手(🚓)習(🌵)に通(tōng )っ(🔢)て来る(🐐)近所の娘達(dá )も、(🚘)提灯(dēng )ち(🔕)ょうち(⛓)んをつけて帰っ(🕹)て行(háng )った。四辺(fǎn )あ(🐱)たりには(🙊)早く戸を閉めて寝(🌱)(qǐn )る家(💫)も(📆)多い。沈(shěn )まり返(fǎ(〽)n )った屋(wū )外そとの方で(🕥)、高瀬の家(jiā )の(🐰)もの(🛶)は誰の声(shē(🐗)ng )と(😽)は一寸(cù(🏭)n )見(➿)当のつ(🧖)かない呼声(shēng )を聞きつけた。
矢場は正木(😖)大尉や桜(🕋)井先生などが発(fā )起で、天主(📄)台の下(🔝)(xià )に(🧝)小(✏)屋を造っ(📄)て、楓かえで(🐋)、欅(jǔ )けやきなどの(⛑)緑(📭)に隠れた、極(jí )く(🐤)静(🔎)かな位置にあった。丁(dī(🏤)ng )度(🛣)(dù )そこで二人は大尉と体操の教師とに逢(féng )った。ま(🍔)だ他の顔触かおぶれも一人(🚉)二人見えた。一(〰)時(🎹)は塾の連中が挙こ(🕳)ぞってそ(😧)こへ(⏮)集ったことも有(⚪)ったが、次(🌚)第に子安の足も遠(yuǎn )くな(🍋)り、桜井(😌)先生もあ(🥍)まり顔を見(💿)せない。高瀬(lài )が園内(nèi )の(😃)茶屋(wū )に預けて(🕑)ある弓の道(dào )具(jù )を(😟)取りに行って来(🗑)て学士に交(📌)際(jì(🔮) )つきあうというは彼(bǐ )としてはめずらしい位だ。
「高瀬(lài )さん(🅱)、(🔑)一(✍)体貴(🏡)方あ(🔬)なたはお幾つな(🐯)んです(🦖)か―(🏂)―」
「もう(🔈)私は士(shì )族は駄目(mù(⛽) )だと(🖕)いう(📨)論だ(👲)。小諸で(🛠)すこし骨ほね(💰)ッ柱ぱし(🅾)のあ(🐦)る奴は塾の(🎾)正(zhèng )木(🎁)ぐらいなも(💎)のだ」(♑)
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