「ああ、(💀)そうとも(🧡)」
「やあい(🈵)、豆腐屋、だめだぞ」
(🥐)久(jiǔ(🔙) )保井先(xiān )生(😝)が(🐚)去ってからつぎに(💊)きた(🔨)るべき校長に対して生徒(📚)も町(dīng )の人も一(yī )種(zhǒ(🤚)ng )の反(😪)感をもってい(🏢)た、だ(🌁)が日を経(🈲)ふるにした(😓)がって新(xīn )校(⛪)(xià(🆘)o )長の(🌚)実践(🥑)躬(gōng )行じっせん(🌞)きゅうこう的な(🚸)人(rén )格は全(🎭)校を圧(yā )し、町(dīng )を圧しいまではだれひと(⌛)り尊(zūn )敬(✍)せぬものはない。
「じゃおらあ教(♿)えてや(🧣)るべえ(♋)」と善(shàn )兵(♍)衛(wè(🔍)i )はい(🏢)っ(🐯)た。
つぎ(📚)の打(⭕)手は敵の主将小原である。ホー(😊)ム(😰)ランか三塁か、(📱)いずれにしても一点(diǎ(🐗)n )は取るだろうと人(🍥)々は思った、投(🏄)手五大洲はじっと腕を(🆖)くんで捕手(🥥)(shǒu )のサイン(😲)を見(👾)やった。第一球は高目のカーブであった。五(🌂)大洲はその(🚈)と(⛓)おりに球(🕧)(qiú )を投げ(🏞)た。小原はボ(😧)ールを取(qǔ )るだろうと思いのほ(⚓)か、か(👂)れはおどり上がっ(🏭)てそれを打(🐥)(dǎ )っ(🌒)た、球はショ(🥛)ー(👒)ト(🖕)の頭をはる(👣)か(🔢)に高く(⏬)飛んだ、(♒)千三は(🏗)うしろに走っ(⛲)た、と球(🌏)は伸のびるかと思いのほか(🏅)、途(🚿)(tú )中で切れて(🤚)さか落(luò )としに(👹)落(🏓)ちた、ハ(🎡)ッ(🎷)と思う間もない、(🌼)光(🕍)一は疾風(🗄)しっぷ(🆔)う(🥂)のごとく本(🐋)塁を襲おそうた、千(🌸)(qiā(🍃)n )三はあわ(🌓)て(💽)てホームに投げ(🛏)た、球は高(gāo )くネ(🐻)ット(🍵)を打(👠)(dǎ )った(🥣)。
こうか(👢)れは決心した(💫)。かれはす(🍮)ぐ(🕛)手塚(⏸)の家(jiā )をたずねた。ちょ(🍷)う(🛶)ど勝手口に手(🥙)(shǒu )塚(zhǒng )の母が立って(🚉)いた、光(📎)一は手(👦)塚の母がお(📷)りおり(🆔)三味(🛣)線しゃみ(👙)せんを弾ひい(🤴)てい(🤬)るのを見(🏙)たことがあるので(🥠)、(🚔)い(🏑)つもなんとなく普通(⏩)の(🏌)人でない(🏈)ような気がする(🏢)のであった。
「ぼ(🤼)く(📦)もそう思(🍼)ってます、ぼくはかならず勝たして(🎱)ごらんに入れます」
「早く(🌆)始めろ」
「あッ、へそか(🔷)」(💖)
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