「ほう、(➕)お前か(🔐)、今朝の鐘(🏚)をついたの(🕋)は。……で(🥙)、(📫)どのような気(qì )持(chí )ち(🥁)で(🙁)ついたのじゃな(✝)。」
もっとも道江にたい(🔐)して自分の抱(😮)(bào )い(🙊)だいてい(🎧)る(✏)気持ち(🐡)に、兄(🎀)がまだ(🧘)ま(🐎)る(🧢)で(🍠)気(🏜)がついて(🐍)いないらし(🐏)い(🌈)のは、あり(🚙)がた(🤢)いことだ。しかし、だからといって、二人がむつ(👗)まじく(👺)つれだって(🏮)やって来(lái )るのまで(😌)を(🍐)、ありが(💂)た(🐜)く思うわけに(☝)はいかない(🤹)。痛いきずは、どん(😁)なに(🈹)用心ぶかくさわら(🦊)れても痛(🙂)いのに、まして、(🍿)そのきず(🍎)に気がつ(🌑)かないで、(😰)無遠(🦍)(yuǎn )慮ぶえんり(⚾)ょにさ(🚡)わら(📂)れては全くた(🏪)まったもので(🗡)はないのだ。
みんなは、しずかに眼(🍤)を見開い(👵)た(👄)。窓(🌴)のすりガ(🔇)ラス(👠)はもう十分明るくなっており(😐)、ほのかな紅をさえとか(😨)していた。
(⛴)ところで、(🔈)かれの言葉(👪)が終わるか(🙋)終(zhōng )わ(🏫)らな(💮)いうちに、二(è(👺)r )三の室(shì )か(🐑)ら、(🏁)急(🧝)にさわがしい(🚗)人声(shēng )や物(😦)音が、廊下を(🏨)つた(🍬)ってきこえだした。
朝倉先生は、それっきり口をつぐ(🙍)んでいる。次(🈳)郎(🔣)は(👧)いよい(🗺)よ(🕗)不安(ān )だった。もし先生の話が(😞)それで終(zhōng )わったとする(📼)と、(👡)大河に対し(🔢)てはむろんのこと、あと(🔍)でほん(😯)とう(🌏)のことがわかった(🤨)場合(🈵)、(✒)他(🗿)の塾(shú )生(🌙)た(🎮)ちに対しても(🌾)、この(🧟)ま(🐒)まで(🔠)は(🚮)決していい結(jié )果(💓)をも(🐓)たら(🍻)さ(😏)ない(🍢)だ(😦)ろう。
飯島は、いくぶんあわ(📤)て気(🕤)(qì )味に(📎)こたえた(😯)。それだけに、いかにも無造作むぞう(♟)さな、たより(✔)ない答えだった。
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