日本《av 女優 yuuka》2行目ライン
av 女優 yuukaあらすじ
彼(💕)は立(lì(🏂) )ちど(🍃)ま(🕖)った(🌈)まま、しばらくじっと馬(🗳)田の(🌔)うしろ姿を見つめ(🥓)て(♍)いた。すると馬田(🎓)は(🌫)、わし(🐶)づかみにしていた帽子をふりあげて(⛺)、つづ(➡)けざまに二三度、(🕓)つよく自(🐬)分の(⬜)股を(❔)な(😧)ぐりつけた(😃)。それは、彼(🏚)(bǐ )が(😦)何か(👲)やりそこないをし(👾)たり、しゃく(🍿)にさわったりする(😕)時(🕔)に、よく(⛰)やるくせ(📞)なのである。
と、道江は(📃)顔を真赤にし(🧤)ながら、
家に帰り(🎃)つくと、す(🎟)ぐ彼は、道江が来(lá(🈶)i )てはい(🌘)な(😠)いかと思って、鶏舎の方(♿)(fā(🀄)ng )まで(🍭)行(háng )ってそ(💲)れとなく彼女を(🤡)さがした。しか(🦒)し、来(lái )たような様(yà(🆔)ng )子は(🔏)なかった。で、彼はすぐその足で大巻をたずねた。
朝倉先生(💭)の家の(💦)玄関(⛄)はひっそりし(🛅)て(📊)いた。案(àn )内(nèi )を乞うと、裏口から奥さんが(🐇)た(🥎)すきがけのまま出て(👠)来て、(😶)
「どうしてって、負(fù )けることわかってい(🚛)るじゃありませ(🚓)んか。男と女(nǚ(🏎) )ですも(📨)の。」
こんなふうで、校(😲)内はその日じ(📪)ゅう決して静かであったとはい(🍩)え(👐)なかった(😱)。下級の(🔟)教室(shì(🚙) )まで(🚾)が(👦)何とはな(🍱)しに落ち(🥔)つきを失っ(🐎)て(🚒)いた(🚋)。ふだんなら何(🛳)で(🔡)もない(😓)こと(🛋)にまで先生(shēng )たちの(🚉)神経がとが(📱)り、先生たちの神(shén )経がとが(🕐)ればとがる(🎨)ほど、生徒(tú(🐼) )たちはその神経(jīng )に触さわってみるのを(🍷)楽(🎈)しむといったふう(✝)であった。大(🐠)垣前校(💼)長は(👔)、いつも先(💶)生(shēng )た(💎)ちに(➗)向かっ(💐)て(🍷)、「(🚸)生(🎮)徒(🌶)という(🐘)ものは、(Ⓜ)自分(fè(🔧)n )たちのために先生が命をすてるま(🦆)では、そ(🎱)の先(xiān )生(🤬)を偉い先(xiā(🈸)n )生(shēng )だ(🔰)とは思わないものだ。そ(🥣)れを覚(jiào )悟の上(👢)でなく(🎚)ては、真の(🏈)教(💂)育は出(chū )来ない(🍬)。」(🐤)と言っていたが、その(🏞)意味を(🚨)ほんとうに理(🗝)(lǐ(🍑) )解し(🤪)た先生(shēng )は(📵)、朝(chá(💦)o )倉先生(🥩)を(🏨)のぞいては、(🚕)おそ(🔕)ら(👎)く一(🌖)人もいなかった(🧝)ろうし、今(⏳)では(🧕)、(🍦)どの(🙅)先生(shē(⚽)ng )にも(🥓)、そんな言(🌠)葉は単に言(🌽)(yán )葉とし(🐏)てでも思(sī )い出さ(🦋)れ(👶)ていそ(🗽)う(⏺)になかった。こうして(🎧)先(😾)生たちは自(zì )分(🌦)(fèn )を下手に護(🚇)ろうと(🥈)して、一(🕳)歩(bù )一(✴)歩と自分を生(🦀)徒たちの(🍬)侮(wǔ(🔬) )辱と(♒)嘲(🕖)笑の中(zhōng )に追いこんで(🏘)いた(🐸)ので(🕐)ある。
と、(〽)敏子が微笑し(🌺)ながら、
次郎は急いで膝(xī )を正し(🕠)、(🔇)縁板に両手をついた。
(🐥)次郎は何でもないような調(🦌)子でそう言(😇)(yán )いながら、メスを(🚲)あてられるまえ(🆖)の、ひやひやした気持で道(dào )江(🥑)の答えを(🔥)まった。しかし、道江が(🤢)答えるまえに、敏(🕐)子が口をは(👙)さんだ。
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