「(🎑)いつか(🥖)生(🙊)蕃(🌀)せい(🤥)ばんカンニング事件の(😌)ときに(😽)も生(🍌)蕃(🛥)は手塚の(💚)犠(🍓)牲ぎせ(🍆)いに(🧔)された(🔙)んだぞ」
「ぼ(✌)くにラ(💵)ッキ(🕒)ーはない、だめだ(👘)」
「や(🛸)あおまえさんもきてるね」と覚平(🈺)が(🏅)いった。
「そうだ、金(🔈)があ(⚽)って(🎺)時間があ(🍊)って学問(🏗)する(💢)ものは幸福だ、わしの塾(🔆)じゅくの生(📷)(shē(🕟)ng )徒(🔭)は(🏇)み(🐿)んな(♒)不(🏃)幸(xìng )なやつばかりだ、(🐶)同(tóng )じ土(🍆)地に生(shēng )まれ(😦)同じ年ごろでありながら、ただ、金のために甲(🏖)(jiǎ )こうは意気揚々(😖)よ(🏁)うようとし乙おつ(🎎)は(👺)悄(⛵)然(rán )しょうぜんとする、(🍐)こんな不公平な話はないのだ、い(🍂)いか安場、そこ(🤮)でだ(➰)、わ(🛥)しは(📕)生(🎇)徒(🤩)共(💁)の肩身(shēn )を広くさし(🔗)てやり(🧦)たい、金ずくではかなわない、かれ(🎴)ら(⏬)の学(🎯)校は洋(🥌)風の堂々たる(🛴)もの(🚈)だ、(💛)わ(📛)し(🔨)の塾じゅ(🤴)くは壁(🏠)(bì )が落(luò )ち(💷)屋(wū )根(gēn )がも(🏟)り畳た(🧝)た(🛀)みがぼろぼろだ、生徒は町(dīng )を(♋)歩(bù(🚠) )くにいつも小さく(🎁)なってしょぼ(🐿)しょぼしている、だからせめて野球(🍨)で(🗽)も(🥤)い(🏮)いから一(yī )遍いっぺん勝(shèng )たしてやりた(🥪)い(🆙)、(🔊)実力のあるものは貧(pín )富(fù )にかかわらず優勝者(🛵)になれ(🍀)る(🤢)ものだ(🕊)というこ(⏩)とを(🐑)知らしめ(⛳)たい、師範生も(🏝)中(⛽)学生も黙々生もくもくせいも同等(🤽)のも(🚁)の(📙)であると(🏡)思(🚛)わせたい、大(🤢)手をふ(⤵)っ(🕷)て(🖤)町(dīng )を歩(bù )く気(qì )になら(📧)せた(✴)い、だ(👌)からど(🚽)うし(📏)ても今(🐶)度(dù )は勝(shèng )たねばなら(🍤)ん、わしもこの年(🎃)になって、なにをくるしん(⛺)です(🐐)っぱだかになって空あき地ち(🦑)でバ(📦)ッ(🈯)トをふり生徒(tú )等(děng )を相手(shǒ(🎢)u )に遊んでいたかろう、生(🏠)(shēng )徒(🍞)の自尊(zūn )心を(👕)養成したいためだ、そうし(🆕)て一方に(🍁)おいて町の人(✝)(rén )々や官学(🚾)崇拝者(zhě )を見(jiàn )かえしてやりた(🥁)いためだ、(💈)野(yě(😭) )球の勝敗は一小事(shì )だが、ここで負ければわし(💙)の生徒(🔀)はま(🛋)すます自(zì )尊心を失い肩身を小さくする、実(shí )に一大事件(jià(👛)n )だ、(📨)なあ安(ān )場、今(🚖)度こそはだ、(🈴)なあおい、しっ(🍌)か(💩)りやっ(🐮)て(🎚)くれ(🖕)」(👕)
「きみ(🎐)は大(🧓)事なことを(🏾)わす(🌾)れてる」(🕤)
先生(shē(👪)ng )の声は次第に涙をおびてき(🖊)た(🍶)。
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