フェラ 動画《二階堂夢動画》2行目ライン
二階堂夢動画あらすじ
恭(🐬)(gōng )一にそ(📼)う言(🤶)わ(🛑)れて、次(😢)郎はあらためて大沢を見た。張(🥙)りきった浅黒い(🐫)顔(📧)には(🤶)、頬か(💇)ら顎にか(🗄)け(🤜)て(💻)一分ほど(〰)にのびた(🚍)髯さえ、(🖌)まば(🗂)らに見(🤳)(jià(🥢)n )える(⛄)。どう見(🖨)ても(😆)恭(gōng )一の仲間(🙋)ら(🛎)しく(⏯)ない。彼は、大(🛏)沢(🗂)が五(🌻)年生(shēng )でないこ(🚨)とがわかって(🎓)急(jí )に楽な(📎)気(📱)持(🏤)になった(🥩)が、同時(shí )に、何か滑稽なような気も(✉)した。
彼にとって(🐂)の最(zuì )も(🌚)大き(😀)な失望は、彼(🚆)の教(😚)室(shì )に出て来(lái )る(👼)先生の中(🚮)に、権(quán )田原先(🎷)生(🔶)のよ(🏜)うな人(😀)を(💽)、ただの(🦎)一人も、見出せなかったことで(♟)あった。彼の眼に映(🔲)じた中学校(xià(📂)o )の先(♍)(xiān )生と(🔷)いう(🐳)のは、(🏆)小(💂)学校の先(🍟)生にくらべて、何(hé )か専門ら(📰)しいこ(🐽)とをほんの少(🏭)(shǎo )しばかりよ(🚗)けいに知(zhī )って(🍝)いるだけで、(😘)およそ人間ら(💢)しいと(🆖)ころを少(shǎo )しも持合(hé )わせない人達(dá )ばか(🕠)りだった。貧(🐪)しい知識を教室(🌀)で(🏐)精(🐃)一ぱいにしぼり(🍎)出すこと、点数(⛓)や処(🗯)罰で生徒(🔤)をお(🍘)どかすこと(🔭)、(🌃)この二つ(🍂)の外には(🔋)、用(yòng )はない(🏢)とい(👟)った顔(🛎)をしている(🍼)人(🚇)間、(📱)そ(🗾)れを次郎は中学(xué )校の(🛥)先生に(🚋)おいて発見したのである。
次郎(láng )はぶっきらぼうに答(dá )えた。
(🖐)俊(jun4 )亮あ(🏼)ての(👏)お浜の便りは、全(🥇)く(📹)珍しいことだった。文字(zì )も、いつ(🏂)もとちがっ(⭐)て、誰か相(🍼)当の(♿)人に頼(🛏)んで書(shū )いても(🦃)らった(🔢)ものら(🚰)しかっ(⛏)た。それには、四(sì )角(jiǎo )ばった時候(hòu )の(🙀)挨拶のあと(🏌)に、次のよう(😓)な文句が書(🙅)いてあった。
「よせ！ そん(🦍)な議論(lù(🐷)n )をしたって、なんの役に(♍)立(lì )つん(🔠)だ(🌁)。」
大(🖼)沢(zé )は(🎶)、恭(👵)一の(🏃)話を(🅾)きいて(🔢)いるう(💵)ちに、い(⏰)よいよ次郎(láng )に興味を覚(jiào )えたらしかった。彼(⛏)(bǐ )は最(⚪)(zuì )後の、授業が終ると、言った。
「その新(xīn )入(rù )生(🆎)(shēng )、ちびのくせに(😊)、いやに落(🏿)ちつ(〰)いていた(💧)っていうじゃな(🍶)いか。」(🐅)
「中学校(xiào )にはいる前に、三年も工場で(📀)仂いていたんだよ。」
五(🚧)年生の一人(💌)が叫(📆)んだ(🍿)。それは(🏣)三つボタン(✝)らしかった。次郎は、しかし(🤨)、ふり向(😑)きも(🍟)し(👸)なか(🐓)った。
「ち(🔩)が(🐚)います(🧥)。新(xīn )入生みんなのた(🕠)めです。」(🥜)
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