次郎(✈)は、それ(🏯)で安心(xīn )する気にはむろ(🎧)んなれなかった。しかし、(🕺)夫人(rén )がそんなことを言って自分をな(🎟)ぐさ(🔣)めるために、わざわざ自(zì )分(fèn )の室に(🌌)や(😱)って来(👓)た(😔)のだと(📍)思うと、何(⤴)か心(🍰)のあたたまる思いがした。そ(🕙)して(🐍)、その日(🙃)のかれの日(🐦)記(jì )の中に、そ(💩)のこと(🔎)が、今朝からのできごととともに、大事(🚬)(shì(🏚) )に書き(🏖)こ(🙍)まれていたことは、いうま(😢)でもない。
大(dà(💇) )河は板(bǎn )木を打(🦑)(dǎ )ちやめ(😏)、けげんそ(🌨)うに次(🥃)郎(láng )の(🐝)ほ(🛎)うを(🆗)ふり向いて槌を(😞)わ(🏥)たした。次郎は、す(🐼)ぐ(🌞)大河(🏍)に代わ(🔞)って板木(🛠)(mù )を打ちだした(⛔)が、その打(dǎ(⏯) )ちかたは、一つ一つの音(yīn )が余韻よい(🔱)んをひく(🖊)いとまのない(❣)ほど急調(💾)(diào )子で、い(📞)かにも業ごう(👗)をにやしているよう(👋)な乱暴さだった。
朝(🦅)倉夫人は(🐗)、行事(🥜)をおわ(🐩)って空(🌋)林(🐹)庵に引き(🐟)あげるまえに、わざ(📉)わざ次郎(🍦)の室(shì(😴) )にや(🧦)って(📶)来て、(🤲)しばらく(📊)話し(💼)こん(🎿)だ。そ(🚾)の話の中にこん(🍘)な言(yán )葉(🔟)もあっ(🔗)た。
「なるほど。…(⤵)…ふん。……そう(💩)いうものですかね。……あるいはそ(🏗)うかもしれ(❤)な(🎧)い(🛏)。」
(おし(🕥)ま(🛰)いの、あの乱(🤹)(luàn )暴(bào )な打ちか(🤙)たをやっ(🕟)たの(🤥)が(🌠)、自分(fèn )だとい(🚝)う(🍠)ことは、すでに先(xiā(🚞)n )生に言って(🏖)おいたのに、先生(shēng )はどうしてそのこと(🐽)を(💌)はっきり言(yá(🎠)n )われないのだろう。もしそれ(🌝)が助手とし(🐱)ての自(👀)分の立場をまも(🏨)ってく(🏴)ださる(🗒)ため(📷)だとしたら、自(🏟)分はむしろ心(🍗)外だ。大(🈲)河(hé(🚫) )も(🧚)む(♐)ろん心外に思(sī(⛑) )っ(💈)ているに(🖼)ち(🚜)がいな(📤)い。)
(🤯)大(🚚)河は、あきれた(🙉)ように(👍)、そ(😳)の手ぶりを見つ(🤨)めて(👩)立っていた。次郎は、しかし、それ(🦓)には気づ(🈶)かす、おなじ乱(🚒)(luàn )暴(bà(♓)o )な調子で(🔲)、(🌦)つ(😅)づけざまに三四十(🌧)(shí )も打つと(😼)、(🧞)急(jí )にぴたりと(🗑)手をやすめた。そして、半(bàn )ば笑い(👢)ながら、(🎯)言った。
大(🍗)河は板木を(😅)打(🔍)ちやめ、けげんそ(😾)うに次(💤)郎のほうをふ(🏟)り向いて槌をわた(🌆)した。次郎は、(⚓)すぐ大河(📨)に(⭕)代わ(♉)って板(🏨)木を打(dǎ )ちだしたが(🤰)、その打ち(♍)かたは、一つ一つの(🍚)音が余(📵)(yú )韻よ(🤩)いんをひくいとま(📅)のない(🌘)ほど急調子で、いか(🚺)にも(🐸)業ごう(⏭)をに(🦓)やしてい(🏅)るよ(💱)うな(☕)乱暴さだった。
(おしま(📄)いの、あの乱(😰)暴な打ちか(🔅)たをやった(😵)のが、自(zì )分だと(🐉)いうこと(🥒)は、すでに先(🐖)生に(👴)言(〰)っておいた(🛫)のに、(🧡)先生はど(🙅)うしてそのこと(🙉)をはっきり言われないのだろう。もしそれが助手(🧚)としての自分の立場をまもってくだ(💲)さるためだ(🍄)と(😣)し(♉)たら、自分は(🐳)むしろ心(xīn )外だ。大河(🙀)(hé )もむろん(🐄)心外に(🐴)思(sī )ってい(⛓)るにちが(🗿)いない(❤)。)
朝倉先生(💶)は、この話を語りおわると、し(🅱)ばら(🐢)く沈黙した。
と、次郎は(🍯)眼(yǎn )を(🤩)ふせ(🛰)たま(🎮)ま頭をさげ、逃にげるように塾長(zhǎ(👯)ng )室を出た。
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