(🐨)次(🗺)郎は、強(🧗)い(⏺)てい(🆓)つもの(🎧)通り(👟)の(🦖)気安さを(🤞)よ(👽)そおって、靴のひもをと(🚭)い(👘)た(🏉)。
道(⚫)(dào )江の家(🐷)は、馬田(🌖)と同じく(🆔)橋を渡(🚅)っ(👯)た向(xiàng )こうの村に(🦉)ある。彼女が学校の帰(👔)りに、大巻や(😜)本(🚅)田(🏼)に用があ(✨)っ(🅾)て、橋(qiáo )を渡らないでまっす(🎇)ぐこち(💤)らの土手(shǒu )を行(háng )く(🐛)ことはしばしば(💘)だが、き(♉)ょうの様(🥗)(yàng )子(zǐ )は決し(⛪)て(😛)ただごとではない。彼女は、或いは毎日(rì )のように馬(mǎ )田(tián )に学校(xià(🍬)o )の(🙈)帰り(🥍)をおびやかされ(🎓)てい(🍭)るので(🏤)はあるまいか(✋)。次郎は、ついこない(🏠)だ自分の家(🤟)の階(jiē )段の(🌍)上で、道江と馬田が出っくわした(⏬)時のことを思(🕉)いうかべながら、(🌂)そん(💆)なふうに(🥘)考(♒)(kǎo )え(♒)た(📍)。
「え(😕)え。しかし、も(👖)う県(🕰)(xiàn )庁でも見(🛥)(jiàn )ているんでし(🈲)ょう。校長先生が県(🐦)庁にそれを(🌱)もっ(🛤)て行かれたそうですから。」
「むろ(🍆)ん校(🆒)(xiào )長先生に(🚰)出(🙃)(chū )したんだろうね。」
次郎は思わず立ち(✍)どまった(🐨)。馬田と言葉(😵)をかわすのが、きょうはとくべついや(🍵)な(🕠)気がする(🔺)の(🥓)だ(🎖)った。しかし、彼は(🤱)かくれ(🌯)る気(🐷)に(🎊)は(🍡)なれなかった。か(🎗)く(🔧)れたりする(🥡)の(🍛)は、相(🌚)手が馬(🛬)田であるだけに、よけい卑屈な(🏏)よう(🕹)に思えた(🌖)のであ(👰)る。
「(🈯)君自(📀)身で?」
「まわり道なんかし(🎼)て、いたずらされたら、よけい世間にけちをつけら(🔓)れるよ。」
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