「そんなけち(👟)な(📍)こと(🎫)を考(💳)えるのは、よせ(⬆)。僕らは、四年(👢)と(🦓)か(🤳)五(wǔ(🈳) )年と(😝)かい(😈)うことにこだわる(👹)必要(yào )はな(⬅)いんだ。それよりか、一年から五年(😔)までの(🍫)正し(🚉)い生徒が、縦(🎄)たて(🔶)に手(shǒu )を握(💒)りあうことが大(🦑)(dà )切じ(🏮)ゃ(⬛)な(🔛)いか。本田の弟も、そ(🍦)の正(⏺)しい(🌅)生徒の一人だ。だ(😘)から僕(pú )らはそれ(🆗)をバッ(🛐)クしようと言(🍹)(yán )う(🐰)んだ。……(📖)四(🦐)年(nián )生にだって、つま(⛏)らん奴はい(💣)くらも(📛)居(jū )る。――(🏇)僕(pú(🔈) )らは――(🤳)少(😕)くとも僕(🎠)だ(📫)けは――そんな奴(😘)とは手を握りたくない。そんな奴(🎀)と手(🥜)を(🌘)掘(👟)っ(📇)て、五年生に対抗(🏵)したって(🌓)、それ(⬆)が(⏳)何(hé )になるんだ。」(🔹)
「君に、その(📩)話、しなかったん(🔘)か。」
「(💞)僕(pú )は、い(🥚)やだ(🚝)。」
しばらく沈默(mò )がつづいたが、大(🤨)沢(🌨)はにこに(📩)こして、
「うむ、きいたよ。もう学校(xiào )で(🍰)はみんな知ってるよ。」
「(🈚)だって、五年(nián )生は無茶(chá )ば(📼)かり(🍳)言うんです。あんなこ(🥒)と言(👼)われて、僕、へこんで(🌃)いたくないんで(👮)す。」
すぐ(💝)賛成者(🌒)があった。
「しかし、(➕)そうなる(💧)と、いよいよ(🖍)四(sì )年対五年の対立(🕕)になるが、それでも(🛥)いいかね(🔚)。」
大沢が(🐑)立(🧟)ちかけると、次郎(❔)がだしぬけに恭一(yī )に言(📷)った。
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