「(🍷)もう間もな(🛹)く(😷)帰るころだ(🕟)わ(🕠)。」
「(🎪)むろ(📟)ん校長先生に出(🍖)したんだろうね。」
「知(zhī )って(🖋)い(⏭)たさ。」
「僕(pú )、道づれは(🉐)出来(📈)ないけど、(🧣)見(jiàn )張り(🚯)ならやります。」
「(🐥)本(🌺)田(tiá(🖇)n )のこと(🥁)だよ(🕘)。あいつ、朝(🍯)倉先生の問題だという(🎆)の(🕞)に、昨(zuó )日か(🌃)ら(🚑)一言も口をきかないのが(🌻)ふしぎだって(🍵)話(⏸)(huà(🦌) )し(🦌)ている(🤕)んだよ。」
「しかし(❇)、昨(zuó )日からのあ(🔋)いつの(🎭)態(🕒)度が証(⛰)明(💅)(míng )している(🔙)よ。なる(🃏)だけ(🗞)いい(🌥)子になろうとしてい(🐇)るにちがいないんだ(🌹)。」
「いいえ、総務二人(rén )に新賀と梅本とが代(dài )表になったんです。」
と、道(📕)江はち(🐼)ょっと眼(yǎn )を見張(🗝)って、
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