「え、すこし御遣やりなさらないか」
翌(yì )朝高瀬は塾(shú(🆓) )へ出ようと(🔊)して(🥢)、例の(🍻)ように鉄道の踏切のと(🔒)こ(🔹)ろへ(🎿)出た(🥎)。線(xià(🎐)n )路を渡って行(〽)く塾(shú )の生徒などもあ(🍮)った(📗)。丁(🤴)度そ(👸)こで与良町よらまちの(🐊)方(fāng )からやって来(🧙)(lái )る子安に逢(féng )った。毎(🏊)時いつ(⛰)も言(👷)い合せた(🐔)ように皆なの落合(hé )うところ(♿)だ。高瀬は子安を待合(hé )せて、一(🛫)諸に塾の方へ歩(🌄)いた。
細(🎁)い(🏅)流に(😨)つ(🔽)いて(👖)行っ(🐵)たとこ(🤜)ろに(🤝)、本町(dīng )の裏(lǐ )手に(🌗)続いた一区域が(🉑)ある。落(luò )葉松からまつの垣で(🆎)囲われた(🍨)草(cǎo )葺(qì(🦍) )くさぶき屋(🚻)根の家が先生の高瀬を(🆘)連(🔡)れて行(🔱)って見せた(♉)とこ(🔖)ろ(🈷)だ。近くまで汁(📵)(zhī )粉(fě(📢)n )屋が借りていたとかで、古(🏩)い穴の(👧)あいた襖(🎎)(ǎo )、煤すすけ(🚌)た壁(bì )、(🔯)汚れ(🕴)た(🌠)障子(😣)(zǐ )などが(👐)眼につく。炬燵(🤙)(dá )こたつ(🍛)を切ったあたりは畳も焼け(🐽)焦(👏)げて、紙を貼はり着(🎋)(zhe )けてある。住み荒し(🥛)た跡だ。
小使(shǐ )いの音吉が来(😝)て(💪)三尺四(sì )方ばかりの炉を新規に築つき上げて(🖐)くれた頃、高(👝)(gāo )瀬(lài )は先(🍣)(xiān )生の隣(lí(🌘)n )屋(wū(😷) )敷(🎣)の方(fāng )か(🚇)ら(⏹)こ(🤶)こ(🔽)へ移った。
高(gāo )瀬(lài )の胸(xiō(💕)ng )に(🐾)眠っ(🚙)ていた少年時代(dài )の(🎚)記憶(🎦)はそ(🎑)れか(🍯)らそれと復活いきかえ(🚑)って来た。彼(bǐ )は(⛓)幾年(nián )となく思出したことも(🛰)無い(🚏)生(👑)れ故(gù )郷(👤)の(🐖)空(kōng )で遠(yuǎn )い山のかなたに狐(🖲)(hú )火の燃(rá(👽)n )えるのを望(wàng )んだ(🚍)ことを思出(🏿)した。気味の悪(è )い夜(❤)鷹(🎶)よたかが夕方(fā(👎)ng )にはよく(📀)頭の上を飛(fē(🍥)i )び廻ったことを思出した。彼は初め(🔉)て(🏻)入学し(🔵)た(🏭)村の小学(xué )校(🔀)(xiào )で狐がつい(😮)たという(🈴)生徒の一人(ré(😧)n )を見(📃)た(🐆)ことを思(sī(🔀) )出した(⛄)……
「大(⚪)工さんの(💅)家(jiā )の娘(🐵)とはもう遊ばせない(🤽)ッ(♟)て、先刻さ(🌙)っき誘いに来(🔘)た(😲)時(🤱)に断りましたら(😔)、今(👛)度は鞠(🚄)ちゃんの方(fāng )から出(chū )掛けて行き(🤥)ました(🉑)……必きっと喧嘩けんかでもしたん(🙏)で(🍡)し(✖)ょう……石などを放って…(🗯)…女(📏)中でも(🔳)子守(shǒu )で(🏨)もこ(㊗)の辺の(⚡)女は、(👵)そ(🚳)り(🤛)ゃ気(qì )が(🛏)荒いんですよ……」
「え、すこし御(🏞)(yù )遣やり(🍤)なさらないか」
学士が窓(chuāng )の(⏳)と(💺)ころ(♓)へ来(🗑)た(🕋)。
こう歩き歩き(🤓)高瀬(🤫)に話し掛け(🥜)て行くう(🎱)ちに、急にポツポ(🦔)ツ落ちて来た。学(🍽)士(shì )は家の方の朝(chá(🔃)o )顔(🙅)棚だなが案(àn )じられる(🍌)という風で(🔋)、(🃏)大(👋)急ぎ(🙈)で高(💻)(gāo )瀬(lài )に(🍅)別れて(🌉)行った(🎵)。
と呼(hū )ぶ子供(gò(👹)ng )を見(jià(⛓)n )つけて、(🏼)高(gāo )瀬は自分の家の(🐓)前の(⏳)垣(yuán )根のあたりで鞠(jū(〽) )子(zǐ )ま(🍊)りこ(❎)と(🏃)一緒に成(chéng )った。
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