(🤒)ただ、(🍁)組織に関す(📮)ることで、室編(biān )成(chéng )のほ(😬)かに、生活(huó )内容(🕚)の面か(🔦)ら、いろいろの部が設(shè )けてあり、全員が期間(jiān )中(🐔)に、一(🛰)度はどの部の仕(shì )事も体(🚈)験する(🧠)という仕組(zǔ )み(🧑)に(🌲)なって(🔰)いたので(🦎)、その(✈)運営の(⚪)方(fāng )法や、人(🐍)員の割(📵)り当てなどについて(☝)、(😡)いろい(🥘)ろの質問が出(chū )、そ(🍈)の説明に大部分の時(shí )間(🙇)がついやされ(🌎)たのであった。
飯島は、いかにも得意らし(🛏)くこたえた。
次(cì )郎は(🔘)ぎ(🌻)くりとして、う(⛏)ま(🌮)く返事(🍣)(shì )がで(📙)き(🍌)なか(🏔)った(🍤)。大河(💜)のにっと(🌩)笑った顔と(📩)、その時言(🎴)った言(yán )葉とがあ(🐼)らためて思(🤱)い出(⛅)されたのだ(🎧)った(🛋)。かれはしばら(🍪)く眼をふ(🌃)せていたが、(👴)
「相変(bià(👕)n )わらずで(😫)すね。」
「すいぶん(🍵)、ちゃっかり(😋)してい(✔)る(🎸)な(⛰)あ。」(♊)
朝倉先(😝)生は、そう言(yán )って微笑(xiào )した。そ(🧀)し(🚼)て、(📍)そ(🥍)れ以(🚅)上口で説(shuì )きふ(♎)せることを断念(🎷)した(🖊)。いずれはこ(🏋)れからの生活体(tǐ )験(yàn )が、(🎐)徐(xú )々じょじょ(📥)にかれらを納得(🛍)させる(📍)だろう、(🏻)というのが先生(shē(🆎)ng )のいつもの信(🛰)念だった(💼)の(📗)である(✈)。
次郎(🙀)は足(zú )音(📤)を(🕍)たてない(😊)ように(🛷)、みん(🔹)なの間をあるきまわり、いちじるしく(🏝)姿勢の(🎴)わるい(🔂)のを見つけると、それをなおしてやっ(🧙)た(🅰)。
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