長(zhǎng )い冬(🌤)(dōng )のために野菜をたくわえる(😂)ころが来ますと、その大根(gēn )を洗ってたくあんにつけるした(🚈)くをするのが(🤹)、小諸(zhū )こもろへんでの年(🥕)中(zhōng )行事の一(🖕)(yī )つになっています(🏥)。わたし(🚯)が東(dōng )京から出かけて(🛡)行った初(🥉)めのこ(👳)ろには、よくそ(🛡)う(🌝)思(sī )いました。この土地(dì(🌉) )には(🧒)、こん(🐻)なあわれな大根(gēn )し(🍢)かできな(📖)い(🏓)のかと。一年暮らし(🌻)、二年暮らし(👤)するうちに、ふしぎにもその堅い大(🐶)根でつけたたくあ(🐣)んには、かみ(🎰)しめればかみしめるほど、なんとも言われな(🙇)い(🐻)味(wè(🈲)i )が出(chū )てき(⚓)ました。上州(zhōu )あ(🤒)たり(📢)の大(🍝)根(🐆)なぞはそ(🤪)れに比(🖌)(bǐ(🏩) )べる(🏷)と(🌋)、いっそ水くさいと思う(🔫)ように(🎫)なりました。
三 く(🐊)り飯の好きな(🧟)橘翁さま
方(🥘)(fā(🚔)ng )壺山(🐯)人(rén )は名字(💛)みょう(🐬)じを渡(dù )辺わたな(➕)べとい(🛢)い、(🤐)徳川の時代に木(🎣)曾福(🚲)島きそふく(🐢)しまの名(🕠)君とうた(🕔)われた山村良由(🔘)(yóu )りょう(🎛)ゆ(💀)う公が(🐙)詩文の師(shī )匠と頼んだ人(rén )で、「菁莪館せいがかん」(良由(yóu )公(💪)の建(jià(📕)n )てた学校(xià(🍎)o ))の学(xué(📜) )問(🧡)(wèn )を(🍺)興したこと(🅰)に(🌇)もあずかっ(🗳)て力(lì(📁) )のあったらしい(⤵)人(⛑)ですが(🕠)、この人が大きなはす(🍥)の(💺)葉(yè )を(🖊)頭(📡)にかぶ(👥)った(👀)図がわたしの見(jià(🍨)n )つけた書物の中(zhōng )に残って(🌒)いました。青いはす(📰)の葉を(🏄)かさのかわり(🏎)とは、木(mù )曾川き(⛓)そがわへつりに行く(🈯)人でも、ちょっ(🐽)と(👎)思(😪)い付きそうもな(🆕)いもので(👤)す。
栗(🅾)本先生の長い生涯し(📖)ょうがいにとっ(🏀)て(🔮)、この函館時代の六年はいいしたくの時(🐼)でありましたろう(👨)。わたし(🥍)が皆さ(🍘)んにお話しし(🍷)たいと思うのも、そこですよ。先生の函館時代は(🔜)ずいぶんさみしかったようです(🏕)が(🔑)、し(🍩)かしその(🔪)六(✔)年の間に(📆)先生(🏿)がいろいろやっ(🚪)てみたことは、それから江戸(hù )え(⛱)ど(🍴)に出(chū )て(🍨)も(🕰)っと大(🏈)(dà )きな舞台へ乗り出(chū )して(🚥)行った時の役(yì )に(🌼)立(🙀)ちました。病院や医学(🦔)所を建てたことでも、薬草(cǎo )園を(💁)開(🍗)い(🚏)たことでも(⬇)、(🛬)木(mù(❌) )の(👋)苗(🚱)を(👪)移し(🕴)植(🎮)(zhí )えた(🍯)こ(🏬)とでも、牧畜養蚕(🏆)疏水工(🐢)事の監督(🛩)(dū )でも、(💴)何一(yī )つ(🕡)むだになるもの(📉)は(👝)なくて、そ(👳)れがなにかし(⏬)らほかの仕事をする時の役(yì )に(🚒)立(🤳)(lì )ち(🛤)まし(➗)た。どうでしょう、先生は自分のしく(👎)じり(📯)までも役に立て(🎉)るこ(🤘)とを知っていま(🚪)した(🐈)よ(🚳)。これこそほん(👁)とうの「経(🎏)(jī(👾)ng )験」と(⛱)いうものでしょう(🍽)。
九(jiǔ ) 涼しそうなもの
塩釜しおがまか(🏊)ら船で出ま(🛡)した。清く澄ん(🕚)だ海水(shuǐ )を通して、海の藻(🏩)もの浮かび(🕛)流れる(🎓)のが見えるほど、よく(🏈)晴れ(⛷)渡った秋(qiū(🕺) )の(👔)日でした(📹)。なるほど、あそこにも(🕷)島、こ(🤜)こにも(🗄)島。船で見て通りま(🍿)す(🐆)と、指(zhǐ(🌾) )を折っ(🆗)て数えつくすことも(🔈)でき(🔖)ません。そ(👗)の島影(🌦)を人の姿にたと(🎢)え(🦊)て(🧦)言ってみるな(🤷)ら(🗽)、(💏)立っているもの、すわっ(💿)ているもの、しゃがんでいる(🍆)もの、寝(qǐ(🎠)n )そべっ(💿)て(💞)いる(🐘)もの、その姿は(🤓)千(qiā(🌦)n )差(❓)万(♒)別ですが、(💿)い(🗃)ずれも松の緑の模(mó )様(yà(🃏)ng )の(🤣)ついた着物を着てい(🐅)るのが(🏭)目(mù )に(👦)つき(🏃)ます。松島(🧗)はそ(🍋)う(♏)いうところです。ここには(♈)「ばばが(🎓)鉦かね打(🛡)つ(🏤)念仏島(dǎo )ねんぶつ(🐁)じま」という名の島(🐢)もあります。そ(🔎)んな(💂)おば(😎)あさん(💴)の着てい(📀)るはん(✨)てんま(🚴)でが、おそろ(💝)いの松の(🎇)模様でした。
一 浅間のふもと
仙台せんだ(😸)い(📌)へ来て弱ったことは(👠)、ことばのな(🌤)まり(🔊)の(🧡)多いことでした。何か土地の人(rén )から話しかけ(🔈)ら(🥂)れても(💉)、世間(jiān )に交際の広(guǎng )い男や女(🚦)の話に通(tō(🏿)ng )じないよう(🗳)な(🤺)こと(🌴)はまずありま(😥)せんで(🔐)したが、お(🛅)ばあ(🔏)さ(📤)んどう(👰)しが語り合うことばなぞは、て(🥐)んで聞(wén )き取れ(🚓)ない(🍟)くらい(🐤)でした。わた(🎨)しは(🍆)東北(🍝)(běi )学院(yuàn )へ来て学(🙋)(xué )んでい(🕷)る(🙄)生徒の作(zuò )文の中にも、何(hé )ほどその地(dì )方ことば(👒)の(🌎)なまりを(😭)見(💷)つ(🐢)けたか知れ(🚧)ま(🦊)せん。
棧橋かけはしとい(💣)う(🤤)とこ(🌀)ろまで行(💬)(háng )きま(🏺)すと、わたしは(🗄)おさる(🕢)さんに会いま(🍘)した。そのおさるさ(🗯)んは休(xiū )み茶屋に飼(📜)われていたの(🈚)です。
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