大沢(👭)(zé(🎻) )は、しかし、そう言っ(🕔)て(🧖)しまう(🐦)と、(⛪)
「だっ(📖)て、(🥣)五年(🎧)生は無茶(🀄)(chá )ば(🥅)かり言うん(⤴)です。あ(🍽)んなこと言(⌛)(yán )わ(🍚)れて、僕(💁)、へこ(😔)んでいたくないんです。」
大(dà )沢は(🌚)ゆったり(📝)とそう(🛄)言って、みんな(🤖)を見(🏄)まわ(➿)した。
((😔)母さ(👦)んやお祖(🍊)母(mǔ )さんなん(🧒)かを相(🤮)手に(🧔)す(🤯)るの(💏)が、ばかばか(🈹)しい(😦)。)
彼は、その声(🦌)をきく(🚀)と、無(wú(🥗) )意識(🎊)に起(🔜)きあが(🌅)った。そし(✍)て、くる(🚢)りと向きをかえ(🎖)て(👬)新入生(shēng )の方を見た。彼は(🌿)もうすっかり落(🕗)ち(🚟)つ(🍹)いていた。新(xīn )入(rù )生たち(🦒)は(💯)、みん(🎷)な青(⬅)い、おびえきっ(📞)た(✨)よう(🎿)な顔を(⬅)して、彼を見(👨)(jiàn )ていた(🦍)。そ(🤹)の青(🛣)い顔の両側(🚺)に、五年生(📮)たちが、に(🦍)や(🏏)にや笑(xiào )って立って(🥑)いるの(🍻)が(💃)、はっきり見(🥙)えた(🍬)。
「僕は、いやだ(🐵)。」
「こらっ! ど(🍋)こへ行くん(🗑)だ!」
と、自分で自(zì )分を励(lì )まし、ど(🔵)うなり気(⚽)持を落ちつけ(🔱)ることが(😠)出来(Ⓜ)た。
(🚺)もっとも、生徒(🚹)(tú )間の噂によると、(📐)校内に二人や三人は(🔖)、(♌)尊敬(💡)に値(⭕)する先(xiān )生(shēng )がいないでもないらしかった。また、入学式(shì )の(👍)時に(🖥)、(🍋)彼が校(💂)長からう(🏙)けた印(🅰)象も、まだすっ(💯)かり消(🥖)えて(🖍)いた(👤)わけではなかった。しかし、そう(😥)した先(🍣)生たちは、次郎たちとはま(🐸)る(🏈)でべつの(🐍)世界に住んでいるようなもので、めったにその顔(🌈)をのぞくことさえ出来ないの(🌵)だった。次郎(láng )は、(😱)そのために、中学校と(🚁)い(🥠)うと(👳)ころは、小学校にくら(🏬)べてずっと奥(🧗)(ào )行がある(💳)ような気もし(🤵)たが、(🍷)またいや(🔺)に不便なところの(🛋)ようにも思(😣)った。
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