線路(lù )側わきの柵につい(🍑)て(😟)先(🚌)へ(⬅)歩いて行く広岡(👛)学士(🕣)の後姿も見(😟)(jiàn )え(🥜)た。
(🦋)更(🥣)に二年ほど過(➕)ぎ(😄)た。塾では更に教(📷)室も建増(zēng )したし、教員の手(shǒ(🎁)u )も(💸)増(🐂)ふ(📧)やした。日下部くさ(🌽)かべといって塾のために(🐺)は(🤦)忠実な(🌥)教員も出来(lái )たし(🦊)、洋(yá(🌎)ng )画(huà(📋) )家の泉も一(🐍)週に一日(rì )か二日程ずつ(🚺)は小(📉)(xiǎo )県(xiàn )ちいさがたの自宅の方(🏠)から通って来てくれる。しかし以(yǐ )前(qián )のような賑にぎ(💣)やか(🍔)な笑い声は次(🌵)第に(👇)減(jiǎ(📴)n )って行(háng )った(⭐)。皆な黙って働く(🙎)ように(🚡)成った。
奥(👊)さんは子供(🌧)(gòng )衆の方にまで気を(🚭)配(🆒)(pèi )りなが(💎)ら(🎽)、
「(🚡)え(🚑)え、(🌞)虫は鳥(niǎo )な(🆚)ど(🐺)のように酸(suān )素(❌)を欲し(📫)がりませ(🔀)んからナ(💀)」
こう高瀬(🤱)は泉に話すこ(📟)とも(🌠)あっ(💍)た(🐺)。
と(🐼)鞠(jū(🐌) )子は首を振ったが(👁)、間もなく母(mǔ )の傍へ行って、親(👝)子(zǐ )で(⌚)パ(🗜)ンを(🎣)食(🌴)っ(🆔)た。
こ(🌡)う(🏎)歩き歩き高瀬に話し掛けて行(📮)(háng )くうちに、急(📰)(jí )にポツポツ(😵)落(❕)ちて来た。学士は家の方の朝顔(👊)棚(🛳)だなが案じられる(💧)とい(📁)う風で、大(🅾)急ぎ(🦔)で(🔙)高瀬(🆔)に別れて行(📘)った。
何となく寂さび(😬)れて来た矢場(chǎng )の(⏰)中に(🎆)は(🕞)、古城(chéng )に満ち溢あふれた荒廃(🕠)の気と、鳴なりを潜めたような松林(lín )の静(jì(🧗)ng )かさ(💌)とに加えて、そこ(👝)にも一(yī )種の沈黙(mò )が支配していた。皮の剥(bā(🔥)o )はげ(🏇)たほど古い欅(🐂)の若葉を通(tōng )して、浅間(🌤)一帯の大き(🍤)な傾斜が五(🈂)月の空に横よ(🐳)こ(😐)たわる(🤼)の(💋)も見えた。矢場(chǎ(🚀)ng )の後(🤜)(hòu )に(🛫)あ(🎍)る桑畠(👊)の方か(👣)ら(🌰)はサクを切る百姓(xìng )の鍬(qiāo )くわの音も(🚡)聞え(🧥)て来た。そこは(🔤)灌木(mù )かんぼくの薮(sǒ(🍵)u )の多い(🎃)谷を隔てて、(♓)大尉(🆖)の住居にも(🔤)近い。
(🔧)浴場には桜(🈺)(yīng )井先生も広岡(📩)学士(shì )も(🍊)来ていた。先生(shēng )は身(shēn )体(🏖)を拭いて上りかけ(🏪)たとこ(⏬)ろで、学士(🧙)(shì )だ(🏭)け鉱泉(quán )の中に心地よさそうに入(rù(📊) )っていた。硝子(zǐ(👍) )ガラス戸の外には葡萄ぶどう(🍹)の(😕)蔓つるも延(yán )び延びとして、林(♎)檎(qí(🚻)n )りんごの植えら(♊)れた(🍬)畠なども見える。
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