途(🛥)(tú(🤨) )中で学士は思(⏪)出し(🈲)た(🍬)ように、
「かァ(🏌)さん、かさん―(😟)―やく(🖖)らか、(🏻)やく(🏗)や――ほうちさ(🎁)、やくや(🔂)くう(🔟)―(💑)―おんこ(🍐)しゃこ(🥇)――もこしゃ(🍹)こ――」
線路側わ(🔪)きの柵について先へ歩いて(🏚)行く広(guǎng )岡学(⌚)士の後姿(zī(🧢) )も見えた。
急(💵)に大きな蜜蜂み(⏹)つばちがブーンとい(🌮)う羽の音をさせて、部(bù )屋の中へ(🤫)舞(wǔ )い込んで来(lái )た。お島(dǎo )は(♍)急(🛂)いで昼寝(qǐn )をし(💼)てい(😡)る子供の(📆)方(👠)(fāng )へ行った。庭(😊)の方(fāng )から入って来た蜂は表(🚤)の(🦉)方(fāng )へ通り抜けた。
「(📣)あれで(👊)、冗談です(🌜)ぜ」
と(🌠)高(gā(🔬)o )瀬は障子(🤳)の(🧝)ところへ(💑)走(🆗)って行(➡)って、(🌓)濡縁(yuán )の外(👟)へ出(chū )て見(🚅)た。
「(✊)まあ、こん(🍏)なものでしょう」(🧤)
「(😿)君(🕴)は山田君(🌕)が訳(🕍)したトルストイの『コ(📡)サック(🔗)ス(🎿)』を(🗝)読んだこと(🍀)があるか(📅)。コ(🏫)ウカサスの方へ入(rù )って行(📓)く(✳)露西亜(yā )ロシアの青年が写して(🛥)ある(🥘)ネ。結局つまり、百姓(xìng )は(😘)百(bǎ(⚾)i )姓、自分等は自分(🗽)等と(🔟)いうような主人公(⛹)の(⤴)嘆息(xī )であの本は終ってるが、吾儕われわ(👊)れ(🌗)にも矢張(💙)やっぱり(➖)ああいう気分(fèn )のすることがあるよ。僕などはこれで(🛥)随分百姓は好きな(🛤)方(👏)だ。生徒の家へ行って泊(🥃)ま(📷)って見たり(🏎)……(🚯)人に(🚘)話(😊)(huà )し(🙀)掛けて(🉑)見た(🌱)り……まあい(🍯)ろんな機(💽)会を見つけ(🤲)て、音さんの家の蒟(👀)蒻(ruò(🌙) )こ(⛴)んにゃくの煮附(🔵)まであそこの(❗)隠(👽)居やな(⚽)んかと一諸に食って見た……どうしてもまだ百(👄)(bǎi )姓(⛵)(xì(➗)ng )の心には入(🌌)れないような気がする」
城(🐅)門前の石碑のあるあたりか(🎻)ら、鉄(🥩)道(📏)の線(💥)路(📌)(lù(🥉) )を越え、二(🐓)人は砂まじりの窪(🔵)(wā )くぼい道を歩いて行った。並(🧗)(bìng )んだ石垣と桑畠との見(jiàn )える小(xiǎ(🦅)o )高(🔪)い(🍕)耕地の上の方(😯)(fāng )には(🏮)大(🍽)手門の残ったのが(🔊)裏(🐢)側か(🛏)ら望まれた。先生(⚫)はそ(💀)の高(👉)(gāo )い瓦(🏭)屋根を(🗡)高瀬に指(🐷)(zhǐ )して見せた。初(chū )めて先(xiān )生が小諸(🔂)(zhū )へ移って(🚳)来た(🤴)時は、その太(🌋)(tài )い格子(🌠)こうしの(🚅)嵌はまった(🥢)窓(chuā(🏾)ng )と重(😞)い扉のある(🧘)城門(🌨)の楼上(💿)が(⏳)先(🦃)(xiā(🍮)n )生の仮の住居すまいであ(🕷)ったという話(🕳)をして聞かせ(🗯)た――丁度、先(xiān )生はお伽話(huà )とぎ(👬)ばなしでもして(🤝)聞かせ(🎱)るように。
こう高瀬(😘)は泉(quá(📷)n )に話(🧑)(huà )すこともあった(🐩)。
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