解散するまえ(💱)に(💹)、朝倉(cāng )先生が言った。
次(cì )郎(⏭)は、それで(🌑)安心する気(🍼)にはむろんなれなかった(⛽)。しかし、夫(fū(➡) )人がそんなこ(🤗)とを言っ(🙂)て自分を(🐖)なぐ(🌯)さめるため(📁)に、わざ(🚗)わ(🌐)ざ自(🌽)分(fèn )の(🔊)室(🥤)にやっ(💃)て来たのだと思(🗳)うと、何か心の(🐸)あ(🕧)た(🌾)たま(🎥)る思いがした。そして(🚡)、その日のかれ(🌁)の(🐾)日(rì )記の中に、その(🥦)ことが(🕠)、今朝(💑)から(💻)のできごととともに、大(🍄)事に書きこまれ(🤘)て(⚓)いた(🛋)ことは、いうまで(🕶)もない。
それ(📷)には、組織や、講(jiǎng )義(yì(🐢) )科(😬)目や、諸行事の時間割など、必要(yà(⏸)o )な諸(zhū )計(🥓)画が(🦋)一(🚒)通りなら(🎶)べ(🤟)られて(😆)いたが、(🎢)その(🧟)どの部(🌡)(bù )分(fèn )を見(jià(🕊)n )て(🕠)も(😛)常識か(🔈)らとび(😜)はな(✂)れた(🐁)よう(😇)なことは一(✊)つもなかった。塾(🐟)堂と名(⛅)(míng )のつくところでは、そのころほとんどつきもののように(🚁)な(❤)っていた「みそぎ(👩)」とか、「沈黙(📊)ちんもくの労(láo )働(⬆)(dò(⛓)ng )」と(➗)か(📭)、お(🥖)よそそういった、いわゆる「(🌙)鍛(🏩)(duàn )練(🥗)たんれん」的な(✉)行事が(🐚)全(quán )く見(jiàn )当(♏)たらな(💮)い(⏺)のは、むし(🕯)ろみんな(🔗)には、ふしぎに思われたくら(⏬)いであっ(🛐)た(🏕)。五(⛹)時半起床と(🚹)いうのが、二月の(💢)武(wǔ )蔵野(yě )むさし(🛄)のでは、ちょ(🌩)っとつ(🧓)らそ(🐩)うにも思えたが、そ(🧤)れも(🌘)青年(nián )た(🍦)ちにとっては(🐩)、決しておど(🍅)ろく(💣)ほどの(🏝)こ(🗞)とで(📛)はな(🌧)かっ(🎗)た。むしろかれらをおどろかし(🎒)たの(🚦)は、生(shē(🌷)ng )活にうるお(🖐)い(🤐)を与(yǔ )あた(💍)えるような行(háng )事(🍒)が(🐣)、かなりの程度に、(📫)織おりこま(🤤)れていることであっ(📢)た。とにかく(😉)、見(🔶)る人が見(jiàn )れば、日(rì )常(cháng )生(shēng )活を深(💒)め高(😨)め(🔢)る目的で、すべてが計画されていると(📸)いう(🧣)ことが(🏹)明らかであった。
「(😎)例(🤝)によって、指(zhǐ )導(dǎo )者(🐴)がいる(👭)ようで(👗)すね。」
「うらま(🧝)れ(🎒)やしませんか(🍦)。」
次郎は足音をた(💝)てな(🕗)いよ(🏛)うに、みんなの間(💨)をある(🦐)き(💮)まわり、いちじる(🖋)しく(🤩)姿勢の(💆)わる(✖)いのを見つけ(🏝)ると(🥢)、それをなおしてやっ(🥌)た(🚘)。
ゆう(🕋)べの懇談(🤒)会(huì )で、日々(🚤)の(🏪)掃除の分担(dān )は管理部で(🛃)割りあて(🥫)、毎晩(wǎn )就寝(🦑)前(🖲)しゅ(🚈)うしんまえに、翌日(rì(🍢) )の分を各室に通告するとい(💈)うこと(🏎)にきま(😘)ったのだった(🥪)が、その(🔭)管(guǎn )理部(bù )の責(zé )任を、最初の一週間第(♋)五室(🍥)が負うこ(🤶)とになっている(🍏)関(🎵)(wān )係(🔘)(xì )上、だれし(🛅)も(🌸)いやがる(🕌)便所掃除(chú )を、まず(🐀)手始(shǐ )め(🌭)に自分たち(🤱)で引きうけること(😲)にしたものであろう。それはそれで、(📨)むろんい(⚫)い(📃)ことにち(🕺)がいない。し(⛰)かしあたり(🙋)まえ(🈷)以上(🅾)のい(〰)いことでもなさそうだ。――次郎は(📅)、つ(🎸)い、そん(🗒)な皮肉(🔏)(rò(⛸)u )な気(👓)持ちになったのだっ(😎)た。
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