と(💵)尋ねて、一寸そこへ来(⬛)て(😑)立った高(💭)瀬と一諸に汽(🔘)(qì )車を待つ客の側(cè )に腰掛けた。
「広岡先生が(💤)上田から御通いなす(🕥)った時分(🦂)(fèn )か(🅱)ら(😻)見(💡)(jiàn )やすと、御蔭で吾家う(😺)ち(🚦)でもいくらか(🔜)広(🎖)(guǎng )くい(🦋)た(🆑)しやした」
極(jí )く服装なりふ(🍒)りに(👭)関わない学士(〰)も、その日はめずらしく瀟洒(🍳)しょうしゃなネクタイを古(🗜)洋(yáng )服(🍿)の胸(😠)(xiōng )のあ(🐳)たりに見(jiàn )せていた。そして(🥁)高瀬(🐯)を相(xiàng )手に機嫌きげん(🏽)よ(🍭)く(👬)話し(🥞)た。ど(🈲)うかす(🎆)る(🧔)と学(xué )士の口(kǒu )からは軽い仏(🅱)蘭西語などが流れて来た。
新緑の(🎌)頃の(🔃)こと(🏜)で、塾(shú )のアカシ(🖌)ヤの(🍿)葉(🎧)は日(rì )に(🕓)チラチラする。薮(sǒu )やぶのように茂り重(chóng )なった(🆙)細(xì )い枝は見上るほど(🏮)高(gāo )く延びた。
この子供衆の多勢(shì )ゴチャ(😐)ゴ(🙍)チャ居る中(🚜)で、(🏰)学士(🔕)が一服やりながら朝顔(yá )鉢(🎍)を眺めた時は、何も(🦐)かも忘(wàng )れ(🌐)て(🤺)いる(☝)かのようであ(🏠)った(👉)。
先(xiān )生は思い(💜)や(🧟)るよ(🍩)うに、(♍)
「(➡)どうも先生の(🧓)朝顔(yá )はむずかしくッて(🙀)、(💖)私にはまだよく解りま(🕵)せん」と高瀬(☔)は笑いなが(🧓)ら(✳)言った(🍤)。
塾の庭にある樹木(mù )の(🛹)緑も深い。清(qīng )すずしそうなアカシヤ(🌖)の(⏫)下には石(shí )に(🎭)腰掛けて本を開ける(🍠)生徒(🍆)も(🌪)あ(🌬)る。濃い(✖)桜(yīng )の葉の蔭には(💹)土俵が出(chū )来て、そこ(🥜)で無邪(❗)気な相(xià(⏪)ng )撲(🎟)すもう(🏰)の声が起る。こ(🖍)の(🐕)山の上(👬)へ来て(🐗)二度七月をす(⚪)る高(gāo )瀬(lài )には、(📅)学(❇)(xué )校(xiào )の(🌝)窓から(🍕)見える(💒)谷(🙉)や岡(gāng )が余(😬)程(chéng )親しいものと(🥃)成(chéng )っ(⛱)て(🧖)来(🤸)た。そ(💯)の田圃(pǔ )側たん(😳)ぼわきは、(🛎)高瀬が行(😛)っ(💸)ては草を藉(🚯)(jiè )しき(🤢)、土(💸)の臭(😤)気(qì )に(🐓)おい(🌈)を嗅(xiù )ぎ(🚷)、百姓(👈)(xìng )の仕事を眺(tiào )め、畠の中で吸う(🚁)嬰児あかんぼの乳(📽)の(🦒)音(🤷)を聞いたり(📤)などして(🦌)、暇さ(🕒)えあれば歩き(🔳)廻るのを楽(😂)みとす(🛐)るとこ(🚈)ろだ。一度消えた夏ら(👤)しい白(bái )い雲(🧑)(yú(📿)n )が復た窓の(📥)外(🔲)(wài )へ帰って来た。高(💾)(gāo )瀬は(😡)その熱を帯びた、陰影の多い雲の形から、青空を流れる遠(🐓)い水蒸気の(🛂)群(🧥)(qún )まで、見分け(🖥)がつくように成(✉)った。
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